李淼

专职教师：李淼

专业学位：管理学硕士

毕业学校：东北师范大学

研究方向：养老保障、长期照护政策

联系方式：limiao0401@163.com

个人信息：李淼，吉林长春人，管理学硕士，毕业于东北师范大学社会保障专业。现为澳门威斯尼斯wns888东北福祉研究所教师，科研秘书。主要从事老年社会保障、长期护理保险制度、社会调查研究方法、社会统计理论与实务等的教学与科研工作。主持和参加省部级科研项目21项，发表学术论文21篇，专利3项。主讲的课程《社会统计学与软件SPSS》获批校级一流课程建设。

科研成果：（项目、论文、专著等）

项目：

1.2015年 吉林省社科项目《吉林省老龄产业存在的问题及对策研究》，项目负责人

2.2015年 吉林省高等教育学会项目《吉林省高校产学研结合培养养老服务人才模式研究》项目负责人

3.2017年 吉林省教育科学项目《生命教育视域下老年服务与管理专业大学生专业实践能力的培养路径研究》项目负责人

4.2017年 吉林省高等教育学会项目（重点）《基于提升复合型养老服务人才专业实践能力的教学模式改革研究》项目负责人

5.2018年 吉林省教育厅项目《吉林省建立失能老年人长期护理保险的可行性研究》项目负责人

6.2019年 吉林省社科项目《吉林省长期护理保险制度的风险性研究》项目负责人

7.2020年 吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革课题《职业技能与职业精神融合视角下的老年服务与管理专业人才培养模式研究》项目负责人

8.2022年 吉林省教育科学项目《乡村振兴背战略背景下吉林省社工人才核心能力培养的实践研究》项目负责人

9.2022年 吉林省高等教育学会《基于胜任力模型的民办高校大学生职业素养现状与提升路径研究》项目负责人

10.2019-2021校级项目2项，项目负责人。

论文：

1. 2022.2 以赛促学视角下老年服务与管理专业人才职业素养的培育和践行 广东职业技术教育与研究

2. 2022.2 社会组织参与养老服务产业供给与社会活力提升路径 中国市场

3. 2022.5 The Reform of Regional Intelligent Elderly Care Services under Artificial Intelligence Technology  EI检索

4. 2021.9 Exploration on the reform path to talent training mode of industry  EI检索

5. 2021.5 吉林省民生领域社会组织活力影响因素的实证分析 长春人文学院学报

6. 2020.12 人工智能赋能地方高校养老服务人才培养的思考 福祉研究

7. 2019.01 我国老年人日常照护安排及其效果研究——基于CLHLS数据的实证分析 福祉研究

8. 2019.08 吉林省应用型本科院校养老服务专业人才培养路径分析（中文核心） 职业技术教育

9. 2019.09 吉林省长期护理保险需求的影响因素分析 现代经济信息

10. 2019.10  生命教育视域下老年照护人才培养模式探究 中国管理信息

11. 2019.10  我国农村养老保障的主要困境及对策研究 农业经济

12. 2019.10  Research on the daily care arrangement and its effect for the aged in China BASIC & CLINICAL PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY

13. 2018.12 论养老服务人才专业实践能力的提升 东北师范大学人文学院

14. 2017.11 基于提升养老服务人才专业实践能力的教学方法探索科教文汇

15. 2016.08 地方产学研结合培养养老服务人才对策研究 新经济

16. 2016.03 我国老龄产业存在的问题及对策研究 长春社会科学

17. 2016.01 构建我国老年长期护理保险制度的对策 东北师范大学人文学院学报

18. 2015.03 我国老龄产业发展现状、存在的问题及改革 经济视角

19. 2015.06 我国农村老年教育存在的问题和对策研究 赤子

20.2015.09 我国社会养老服务业存在的问题及对策研究 经营管理者

其他：

1 2021.7一种便携式老年腿部按摩装置 实用新型专利

2 2022.1老年人文化生活数据库信息化服务平台V1.0 计算机软著作

3.  2020.12 老年健康数据平台V1.0 计算机软著作

荣誉与获奖：（教学奖项、行政奖项、科研奖项、带队学生获奖等）

1.2020.9 获得东北师范大学人文学院优秀教师暨“三全育人”先进个人称号

2.2021.6 指导学生参加“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛，获得省级二等奖。

3.2019-2022 共指导三组学生队伍参加大学生创新创业竞赛。